2016年 第07期目录

    语言学理论与研究
    (3)
    隐喻性语篇中的象似性及其文体功能
    周尧;杨帆
    (6)
    概念隐喻与语篇连贯
    张玉蓉;唐瑞娟
    (8)
    从语法化角度看应酬语“再说”的形成机制
    宫雪芹
    (10)
    英汉省略差异浅析
    蒋珏
    (12)
    德芙巧克力广告的多模态隐喻研究
    史岩
    (13)
    英文电影海报的多模态话语分析
    赵尊霞
    (15)
    语境关系顺应视角下对礼貌言语行为的探究
    杨婷婷
    (16)
    修辞学原则视域下的布什总统就职演说
    王文花
    (18)
    兼语式的角色融合及角色合并
    职肖肖
    (20)
    中外贸易合同的语言特点研究分析——以国际商务合同为例
    汪宁静
    文学评论与欣赏
    (21)
    物质利益支配下女性的生存困境——论《一个迷途的女人》中的玛丽恩
    李玲
    (23)
    《蝇王》中的工具理性批判
    秦玲
    (25)
    浅析威廉·布莱克的诗歌——看似简洁而通俗的语言中影射“严肃”的问题
    胡骁[1];闫潇潇[2]
    翻译理论与研究
    (26)
    信息时代的计算机辅助翻译发展研究综述
    杨召蓝;杨晋
    (28)
    目的论视角下的文学翻译策略研究——以《红楼梦》两个英文译本为例
    刘瑞
    (30)
    跨文化交际意识对商务英语翻译的影响
    李笑寒
    (32)
    从目的论视角浅谈英文电影片名中译
    李小岛
    (34)
    浅析英语新闻标题的翻译
    刘俊霞
    (35)
    论《论语》英译中的语用充实
    邢颖慧
    (37)
    翻译目的论视角下的汉语典籍英译——以《论语》英译为例
    杨定娟
    (39)
    基于翻译方法的计算机翻译工具比较——以Systran、谷歌翻译、Trados为例
    王晶;谢聪
    (41)
    英美影视作品中“神翻译”的定义及方法探析
    张郝莉;沈喆
    (43)
    电影片名翻译的跨文化解读
    孙媛
    (45)
    英汉句法的差异与翻译
    王琼;程瑶
    (47)
    语境顺应维度下商务英语口译选词DCR策略
    孙辉
    (49)
    从翻译美学视角试探英文歌曲在汉译过程中的美感传递
    黄健;贾晓云
    (51)
    《长恨歌》中认知隐喻的翻译
    蒋新生
    (53)
    以目的论为指导浅析电影字幕翻译策略——以《钢铁侠3》为例
    秦智凤
    (55)
    体坛名人轶事汉英翻译中“信”的重构——以《英语街》体坛翻译为视角
    王宝川
    (56)
    译者素养与歇后语英译探究
    潘丽鹏
    (58)
    基于“归化”和“异化”视角下旅游景点公示语的翻译
    陈依灵
    (59)
    论字幕翻译的言语幽默
    乐迁[1];罗俊[2]
    (61)
    从直译和意译看药学英语翻译
    柴华
    (62)
    从文化差异的角度探析英汉习语的翻译
    金前英
    (64)
    功能翻译理论在大学英语翻译教学中的应用研究
    陶丽
    (65)
    生态翻译理论指导下的科技英语翻译课程考核研究
    徐慧晶
    (67)
    浅谈翻译研究之“文化转向”
    鲁晓敏
    (69)
    探究生态翻译学视角下旅游英语翻译
    黄柳
    跨文化研究
    (70)
    “刺客”与“忍者”：中日文化比较的几个维度
    章樊;彭石玉
    (73)
    中英文日常交际用语的差异探析
    姚长红
    教学改革与创新
    (75)
    探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准
    许家骏
    (78)
    基于QQ平台的英语词块移动学习可行性调查研究
    王宇泽;胡茶娟;李士豪
    (80)
    论中国文化教育融入英语课堂的必要性和可能性
    陆忆松
    (81)
    艺术类专业大学英语生态化教学实践探索
    吴斐
    (83)
    地方高师院校大学生英语写作学习现状及对策探究
    邹强珍
    (85)
    内容依托式大学英语拓展课教学探索——以《商务英语》教学为例
    彭娟
    (88)
    英语报刊教学与高职大学生职场素养培养探究
    郑少敏
    (90)
    多媒体环境下的大学英语教改课程实践
    杨静
    (91)
    多模态下大学英语视听说网络教学模式研究
    高媛;甄倩
    (93)
    大学英语写作常见错误类型分析
    张简汐
    (94)
    “慕课”时代的课堂教学变革及利弊分析
    李晓燕;张春艳
    (96)
    刍议高职英语听力影响因素分析及教学对策
    王映兰[1,2]
    (98)
    大学英语口语教学现状及教学方法探讨
    王华伟
    (99)
    跨文化交际与高校英语教学初探
    段保晶
    (101)
    浅析民族预科生英语学习现状及对策——以河西学院为例
    李建新
    (102)
    翻转学习中的教师赋权
    韩子钰
    (104)
    高职英语词汇教学中表层文化迁移现象及其应对策略
    金红卫
    (106)
    用ESP理论的5W1H要素分析工程机械专业英语的课程需求
    李锐鹏
    (108)
    课堂英语教学中的教学语言艺术研究
    田雨
    (109)
    高校英语第二课程的建设问题探讨
    郭娟
    (111)
    跨境电商背景下商务英语人才需求与教学模式研究
    汤成娟
    (113)
    中英大学生在英语写作中连接词的对比分析
    高蒙蒙;姜诚
    (114)
    多媒体教学在高校英语教学中的应用方法研究
    谢爽
    (116)
    以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程研究
    叶雪平
    (118)
    教学应用型语料库在专门用途英语教育中的建设和应用
    张弛
    (119)
    工具性与人文性兼具——通识教育理念给科技英语教学的启示
    吴亚萍
    (122)
    新常态下商务英语语言经济价值剖析
    陈媛媛
    (123)
    以职业为导向的英语口语教学思考
    王丽梅
    (125)
    大学英语教学中培养学生的自主学习能力策略
    袁立文
    (126)
    任务型教学法在大学英语口语教学中的运用
    郅丽霞;王欢
    (128)
    大学英语口语翻转课堂分层模式教学探析
    马笑春
    (129)
    大学英语教育改革的目的与理念分析
    安梅
    基础教学与研究
    (131)
    初中英语词汇教学有效性探析
    沈春燕
    (133)
    高中生隐喻能力与英语水平的相关性研究
    张娅
    (135)
    高中生英语阅读焦虑感研究——从多角度切入
    李明昊[1];张馨予[2]
    (137)
    图式理论对高中英语阅读教学的启示
    马斌斌
    (138)
    在快乐中展开想象的翅膀——利用童谣夯实小学起步英语的教学
    曾纳
    (141)
    高中生英语口语心理障碍的对策研究——基于数字网络化模式
    江兴隆
    (143)
    跨文化交际视角下高中英语课外活动的构建
    李兆里
    (145)
    高中英语语法课堂教学存在的几个问题及对策研究
    沈琴
    (146)
    初中英语有效教学实施策略浅析
    陶红
    (148)
    ARCS动机设计原理在中学英语阅读教学中的应用策略
    刘豪杰
    (149)
    英语课堂教学中“微课程”的设计应用
    陈菊花
    (151)
    教师课堂用语刍议
    石贤玉
    (152)
    中职英语口语焦虑的问题和策略研究
    毕永利
    (154)
    英语教学中输出活动的设计与思考
    冯少民
    (155)
    基于阅读教学的英语学习需求分析与对策——以城乡结合部初中学生为例
    杨晓华
    (157)
    引导学生运用英语自如交际
    陆继红
    (158)
    英语课堂“活问”策略浅析
    王凤燕
    (160)
    以生为本 强调高效——高中英语高效课堂构建策略分析
    杨万忠
    (161)
    小学英语教学中应如何培养学生的核心素养
    朱梅
    (163)
    高考外语改革背景下社会化外语培训的现状、问题及对策研究
    吕顺雨
    (164)
    英语写作水平和写作习惯相关性分析
2016年 第06期目录

    语言学理论与研究
    (3)
    商业广告中的模糊修辞及其语用功能
    周瑞琪
    (6)
    双宾构式的转喻阐释
    邵宇
    (8)
    广告语篇中话语建构原则的运用
    王玉静
    (11)
    《头脑特工队》海报的多模态解读
    李红娟;严敏芬
    (13)
    “语言”和“言语”区分及“语言能力”和“语言运用”区分之对比探析
    易佳韵
    (14)
    公众演讲文体分析的分类研究
    张洁
    (16)
    免费绿色软件AntConc对《了不起的盖茨比》的多维分析
    崔科
    (18)
    浅析衔接手段在儿童文学作品中的应用——以《夏洛特的网》为例
    栾婷燕
    (19)
    英汉委婉语的交际功能探析
    刘燕
    (21)
    多维视角下英语语言学的问题研究
    李世勇
    文学评论与欣赏
    (22)
    维多利亚晚期的哈代悲观主义——以《德伯家的苔丝》为例
    梁潇
    (24)
    电影《鸟人》的后现代主义特征探析
    李贝
    (27)
    以《警察与赞美诗》为例探究“欧·亨利风格”
    范英
    跨文化研究
    (29)
    英式下午茶文化中的高贵性和实用性
    胡琬琰
    (31)
    跨文化交际下英语语用的方法研究
    周养权
    翻译理论与研究
    (33)
    “一带一路”战略构想下的新疆旅游翻译研究
    张韵
    (35)
    生态翻译学视角下译者的适应性选择——以《我若为王》两个译本为例
    张小娟;段文颇
    (37)
    网络流行语在英语影视字幕翻译中的应用
    杨颖
    (39)
    动态对等理论与目的论的对比分析
    陈亦炘
    (41)
    外宣材料英译浅析
    沙莎
    (43)
    论语法意识在中英翻译中的意义
    张西凤
    (44)
    从目的论角度看旅游景点资料的翻译——以开封为例
    赵贝西
    (46)
    从生态文化维看广告语翻译
    肖付良
    (47)
    中餐菜名的英译研究——以湘菜菜名为个案
    张扬
    (49)
    CET-4段落翻译反拨效应研究
    欧国芳
    (51)
    吉尔精力分配模式下提升数字交传效率的研究
    原冬阳
    (53)
    从经验功能角度浅析《滁州西涧》及两篇译文
    曹卓希
    (55)
    以商标名翻译为例浅析翻译的忠实性原则
    华燕;蒲雪梅
    (56)
    互文性及其参照下的儒家经典英译研究
    孙晓东
    (58)
    英汉视译技巧探究——顺句驱动及词类转换
    李新;赵炜
    (59)
    浅议英语科技术语的词义泛化
    陈颖蝶
    (61)
    《中庸》的英译版本重点篇章对比研究
    黄颖
    (62)
    浅析美剧翻译中的语体识别与对等转换
    汤成娟
    (64)
    英语专业本科生如何在本科阶段建构英汉翻译的知识能力
    李晓燕;袁秀萍
    (65)
    英语专业应用翻译教学的困境及对策
    吴珊
    (67)
    外国化妆品牌汉译名的声调研究
    练勤
    (68)
    目的论视角下的科技英语翻译策略研究
    朱久堂
    (70)
    从中外翻译角度分析解构主义翻译观
    马青
    教学改革与创新
    (72)
    论校企合作模式下地方本科院校的翻译团队式自主学习
    万正发
    (74)
    浅论大学英语教师职业发展
    王瑰玮
    (76)
    应用型翻译教学中的翻译能力：实践需求与理论建构
    蓝建青
    (79)
    英日双语专业人才培养的实践与探索——以武汉工程大学国家“E＋”实验区为例
    章樊;彭石玉
    (82)
    医学英语听力泛在学习模式研究
    李君君;陈建龙
    (84)
    基于实践的商务英语微课程设计
    李燕
    (86)
    外语微课的问题分析及其对策研究——以首届中国外语微课大赛全国决赛获奖作品为样本
    慕秀荣;张文奕;王婧
    (89)
    浅谈高校英语辩论文化传播——以北京林业大学为例
    李雨默;黄可妤;颜贤斌
    (91)
    基于同伴互评的大学英语拓展课程创新
    王臻
    (93)
    高校英语新任教师写作反馈问题及对策
    梅琼慧;胡萍;刘芹;陈吉凤
    (94)
    基于智能手机的个性化英语学习研究
    邓晓明
    (97)
    赣籍学生英语语音问题研究
    邓毅群
    (99)
    应用语言学视阈下英语文化导入教学的思考
    关琦
    (101)
    教育信息技术下大学英语教学有效性研究的思考
    窦娟
    (103)
    基于体裁的商务英语阅读教学模式探究
    冯霞
    (105)
    词块理论在高职英语写作教学中的应用探索
    金怡文
    (107)
    翻转课堂教学模式在实践教学中运用的可行性分析
    李华[1];王剑峰[2]
    (109)
    后方法论下的英语专业四级写作新题型的课堂教学方法探讨
    周怡
    (111)
    重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力
    尤春芝
    (112)
    基于批改网的高职英语应用文写作教学探讨
    杨荣兰
    (114)
    大学英语任务型听力教学模式的实验研究
    杨柳
    (115)
    图式理论在大学英语语法教学中的研究
    王理
    (117)
    分层次的展示作业对提高大学英语能力的实证研究
    田志远
    (118)
    基于模因论的大学英语写作教学研究
    牛晓平
    (120)
    大学英语教师胜任力现状分析及对策
    顾雪梅
    (121)
    浅谈大学生英语自主学习能力的培养
    刘会
    (123)
    英语专业四级（TEM4）短文听写错误及对策分析
    肖婧
    (124)
    新疆语言文化环境对中亚留学生汉语学习的影响及对策
    薛冬冬
    (126)
    外语经济的发展对河南文化旅游的助推策略研究
    郑玉美
    (127)
    对大学英语读写教学的相关思考
    马静
    (129)
    学生英语学习需求视角下的大学英语教学
    王瑾瑜
    (130)
    借助语料库培养学生英语翻译能力的对策探究
    马烨文
    (132)
    论中西方文化差异与大学英语翻译教学
    葛晓晶
    (133)
    右脑快速记忆法在高校英语词汇教学中的有效运用研究
    李琦
    (135)
    多元整合式的小学英语教师培养模式研究
    许慧琳
    (136)
    从社会生态系统理论谈情景教学模式在商务英语课堂中的应用
    郑鹰
    (138)
    语篇分析下的EFL课堂活动设计
    李丹
    (139)
    以内容为依托的大学英语教学走向研究
    赵晓广
    (141)
    培养英语专业学生反思性英语学习能力的定性研究
    黄莉
    (142)
    本科高校学生大学英语自主学习能力调查与分析
    杜铁娟;刘建军
    (144)
    关于网络课堂与传统教育的思考
    张丽
    (145)
    慕课背景下高职英语教学改革思考
    樊文娟
    基础教学研究
    (147)
    高中英语阅读教学中词汇教学对写作教学的促进作用
    何秋华
    (149)
    语法层概念迁移视角下的高中英语语法教学——以被动句的习得为例
    张博文
    (150)
    基于任务型教学法高中英语阅读教学案例设计
    张金梅
    (152)
    谈初中英语创设课堂教学情境策略
    周珊珊
    (153)
    基于高中英语翻转课堂的几点思考
    朱兴国
    (155)
    初中英语教学中培养学生的学习兴趣初探
    胡岚岚
    (156)
    走出英语合作探学“边缘化”的尝试
    王凤燕
    (158)
    如何激发学生的学习兴趣——以模具专业英语课堂教学为例
    吴维
    (159)
    浅谈有效阅读技巧
    张丽亚
    (161)
    浅议大学英语教学中学生跨文化交际能力的培养
    李林烨
    (163)
    试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
    周丽洁
    (164)
    以“趣”引领,打造高效英语语法课堂
    曹雪敏
    (166)
    中职学生英语口语能力问题及对策分析——基于宁波市的研究
    徐春华
    (167)
    初中英语写作教学中的一点思考
    金涛


    王欢
    (166)
    高中英语课堂交际活动的问题及应对策略分析
    卢娟
    (167)
    合作,开启中职英语教学“新常态”
    刘慧