2016年 第02期目录

    文学评论与欣赏
    (3)
    奏响身份的乐章：奥古斯特·威尔逊戏剧《钢琴的启示》中的布鲁斯
    程宇[1];罗虹[2]
    (5)
    论简·奥斯汀小说的讽刺艺术
    陈旭
    语言学理论与研究
    (7)
    三种英语定语从句的语法争议
    任颖
    (9)
    英语会话结束语的构成和表达模式
    张娜
    (11)
    主位述位理论在大学英语听力教学中的应用
    曹卓希
    (13)
    系统功能语言学研究
    张新芝
    翻译理论与实践
    (15)
    工作记忆能力对英汉交替传译质量影响的实证研究
    王磊;田少华
    (19)
    语境顺应论视角下的公示语英译原则
    马蕾蕾;杨润秀;刘笑飞
    (21)
    形合与意合在英汉相互转换中的运用
    吕拾元
    (23)
    从文化视角看美剧字幕的翻译——以《破产姐妹》为例
    刘玲;潘建虎;王琳
    (25)
    景点标识语翻译现状的调查研究
    乔俊凯;余高峰
    (26)
    从语用等值角度看云南菜菜名翻译
    王彤峻;贾晓庆
    (28)
    涉外工程英语的语言特征及翻译策略研究
    冯丽娟
    (30)
    中英文名字翻译欣赏——以杨必《名利场》翻译为例
    刘先凤
    (32)
    如何避免花腰傣婚俗文化翻译中的文化误读现象
    李晓燕
    (33)
    英译汉中定语从句的翻译
    丁瑾
    (35)
    对《永远的憧憬和追求》英译文的概念功能分析
    刘明霞
    (36)
    浅析文本类型理论视角下的《红楼梦》英译本
    乔锐
    (38)
    《古兰经》在中国的翻译流传研究
    王馨悦
    (39)
    网络热词翻译中的文化反思研究——以2014年网络热词为例
    罗丽莉
    (41)
    关联翻译理论视角下最新网络流行语及其英译探究
    和付秀
    (43)
    浅谈国际商务英语翻译的多元化标准
    蒋文静
    (44)
    葛浩文对中国文化负载词的翻译——以《丰乳肥臀》英译本为例
    吴萍
    (46)
    清末民初小说翻译对全知全能叙事视角的冲击
    余萍萍
    (47)
    从功能角度看东北菜菜名翻译
    郭小雨
    (49)
    跨境电子商务的商务英语语言特点与翻译问题分析
    段灵爽
    教学改革与创新
    (51)
    大学英语电影赏析课的多元方式探究
    任蕾
    (52)
    互联网时代新闻英语在大学英语教学中的运用
    段丽丽
    (54)
    独立学院英语分级教学提高班教学模式的实践与思考
    仲其凯;刘须明
    (57)
    湖北省地方高校大学英语ESP课程设置探讨
    杨惠芳
    (60)
    翻译本科专业课程设置理论与实践研究——以吉首大学为例
    邓高峰
    (63)
    美国5C标准下的交际模式对高中英语语言技能培养的启示
    柏娟
    (64)
    自主学习对英语语言教与学的启示和意义
    黄清如;胡禹辰;石宇欣
    (66)
    建构主义学习环境观与高职商务英语教学
    程亮
    (68)
    基于云计算实现广东省高职商务英语实训教学区域性均衡发展的研究
    钟颖
    (71)
    翻转课堂中师生合作新模式探究
    李妍
    (74)
    项目导向教学在高职英语词汇教学中的应用与探析
    何金
    (75)
    高职《商务英语翻译》课程改革思路
    张萍
    (77)
    区域背景下广西高等公安院校英语教学引入警务英语课程的探讨
    黄释冰
    (79)
    英语口语技能大赛视角下的高职英语口语教学改革探究——在口语教学中培养学生的批判性思维能力
    张胜华
    (81)
    英语内容依托教学研究综述
    陈诗雨
    (83)
    关于网络环境下高校英语翻译教学模式研究
    王浩
    (84)
    协同创新视角下高校酒店英语课程教学探索
    马遥[1,2]
    (86)
    “互联网＋”时代的大学英语教学模式研究
    周桂方
    (88)
    翻转课堂在商务英语专业教学中的应用
    程晓娇
    (90)
    浅析应用型本科学生在翻译过程中存在的问题
    蹇佳
    (92)
    培养应用型人才为导向的基础英语课程设计——以多模态话语分析为视角
    江滢滢
    (94)
    交互式教学在高职院校英语教学中的应用实践研究
    邵彦
    (95)
    高校大学生英语口语交际能力培养策略探析
    蔡云
    (97)
    如何在高校英语教学中强化主流意识形态
    李杏
    (98)
    商务英语专业双语教学的现状分析与探讨
    张嵋琳
    (100)
    高职非英语专业词汇教学策略
    万卉芊
    (101)
    大学英语MOOCs课程教学效果评价维度研究
    余璐
    (103)
    大学生英语自主学习能力及元认知学习策略培养的研究
    郭美玲;王小琴
    (105)
    论新形势下的高职英语教学改革策略
    周新花
    (106)
    交际教学法在高职英语口语教学中的实践
    耿凤鸾
    (108)
    基于课程项目化下的商务英语翻译课程改革探析
    陶春香
    (110)
    关于大学生英语角的调查分析和思考
    林怡清
    (111)
    英文电影在大学英语口语教学中的应用研究
    孙祝斌
    (113)
    浅析网络外语教学模式下良性互动的实现
    闻华
    (115)
    在数字化语言系统环境下大学生英语自主学习现状分析及对策探讨
    赵爱青
    (116)
    大学生英语阅读障碍及教学干预对策
    周瑞雪
    (118)
    翻转课堂在大学英语教学的实践探索
    车纹
    (120)
    浅析大学英语教学中语用能力的培养
    冯洋洋
    (121)
    高职涉外护理专业英语课程设置研究
    李爱玲
    (123)
    高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
    苏雪莲
    (125)
    大学英语讨论课教学中合作型学习模式的应用
    梁蕊
    (126)
    对英语教育专业建设的思考及其改革策略
    罗敏
    (128)
    独立学院英语专业学生第二外语学习动机及对应策略研究——以日语为例
    沈金宝;魏良帅;李敏
    (129)
    基于博客的高职大学英语写作反馈实证研究
    张素梅
    (131)
    浅谈新常态下地方本科院校大学英语教师转型
    刘苗;何娟
    (133)
    任务驱动教学法在高校商务英语教学中的应用探讨
    冯晓英
    (134)
    探讨在英语教学中学生自主学习能力的培养
    孔思懿
    (136)
    工程力学双语教学的实践与思考
    李冬冬
    (137)
    教学技能大赛在高职英语课堂教学改革中的作用
    莫小满;王晓惠
    (139)
    大学英语词汇在商务英语中的覆盖率研究
    王鹏
    (140)
    大学英语课堂教学策略探讨
    赵红卫
    (142)
    大学英语教学中对学生跨文化交际能力的培养
    王璇
    (143)
    针对高校英语教师课堂教学语言特征的调查研究
    杨帆
    基础教学研究
    (145)
    高考英语阅读理解题历时分析与研究——以天津卷为例
    胡瑛;温洁
    (147)
    对译林版小学《英语》Project板块教学情况的调查与分析
    丁玉春[1];张毅[2]
    (150)
    “输出驱动—输入促成假设”应用于高中英语教学的探究与思考
    许华尊
    (151)
    2014年直辖市高考英语完形填空项目的内容效度对比研究
    李菁菁
    (153)
    有效的提问 互动的课堂
    龚蓉霞
    (155)
    三校生高考英语的现状分析与对策研究
    柏梅;杨涛
    (157)
    游戏教学在初中英语教学中的应用
    陈静
    (158)
    浅谈中职英语教学中的语法教学策略
    郭冰
    (160)
    自主阅读 终身阅读——谈如何培养小学生英语阅读的自主性
    梁志莹
    (161)
    中职英语教学存在的主要问题及对策分析
    陈雯曦
    (163)
    高中英语学习中学生反思习惯的培养
    荆延庆
    (164)
    中职学生英语自主学习习惯培养的研究
    张敏
    (166)
    网络环境下高中英语写作教学资源的开发与实施
    张春苗
    (167)
    英语教育的“聋哑”现状与提高学生的听说能力
    薛秀荣